![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Ինքնություն և արժեքներ](https://vem.am/uploads/images/contents/26f812f193540d73231e33ea81053470.png)
Ինքնություն և արժեքներ
Հաղորդաշարը աշխարհայացքային հիմնահարցերի վերաբերյալ է: Գլխավոր թեմաներն են անձնական և հավաքական ինքնությունը, ճանաչողությունը և արժեքաբանությունը: Հաղորդաշարի նպատակը գաղափարական մտածողության խթանումն է, համայնքաշինական մշակույթի ձևավորումը և արժեքների շուրջ երկխոսության ծավալումը Հայաստանում և սփյուռքում:
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Հայրենիք և սփյուռք](https://vem.am/uploads/images/products/7f849d12df92dab54b645a73e0fde722.jpg)
Հայրենիք և սփյուռք
Հայկական սփյուռքի ձևավորման պատմական առանձնահատկությունները։ Արտերկրում ավետյաց երկիր որոնելու հայ ժողովրդի ձգտումը։ Սփյուռքի ռեսուրսների ավելի ակտիվ ներգրավման անհրաժեշտությունը հայրենաշինության և արտաքին քաղաքականության մեջ։ Սփյուռքի հայ ազգային կառույցների գործունեությունը։ Հայրենադարձության նպատակները և ազգային պետության քաղաքականությունը։
- Խոսնակ՝ Դավիթ Հակոբյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Իշխանություն, պետականություն, հայրենիք](https://vem.am/uploads/images/products/726e585a9190f29fd0c8afb0a041e980.jpg)
Իշխանություն, պետականություն, հայրենիք
Հայրենիքի և ազգային պետականության ընկալումների խեղաթյուրումը հասարակության գիտակցության մեջ։ Գործող իշխանությունների փորձերը՝ նույնացվելու հայրենիքի և պետականության հետ։ Քաղաքացիների աչքում հայրենիքի նույնացումը վարկաբեկված իշխանությունների հետ։ Քաղաքացիական անհնազանդության դրսևորում ոչ ի վնաս պետականության։ Անհատի և ազգի մասնակցությունը հայրենաշինությանը, ծառայություն հայրենիքին։
- Խոսնակ՝ Արթուր Աթանեսյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Քննադատական մտածողություն](https://vem.am/uploads/images/products/abcb45edcac552f383a01436815e733a.jpg)
Քննադատական մտածողություն
Քննադատական մտածողության դերը հայաստանյան կրթական համակարգում։ Տեղեկույթ և գիտելիք, Բլումի տաքսոնոմիա։ Ինդոկտրինացիայի վտանգները։ Sapere aude – «խիզախի՛ր ճանաչել»։ Անկախ մտածողության ուսուցման մեթոդները։ Ուսուցիչների վերապատրաստման խնդիրը։
- Խոսնակ՝ Սերոբ Խաչատրյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Փիլիսոփայության ուսուցում](https://vem.am/uploads/images/products/4f6a3cb5f1f3c66912aa1952edb1c992.jpg)
Փիլիսոփայության ուսուցում
Փիլիսոփայության դասընթացը հայաստանյան և համաշխարհային կրթական համակարգում։ Ճշգրիտ և հումանիտար գիտությունների անջատումը փիլիսոփայությունից։ «Փիլիսոփայություն երեխաների համար» շարժումը։ Փիլիսոփայական խոկում պատանեկան հասակում, ինքնութենական և գոյաբանական հարցեր, սկեպտիցիզմ։ Փիլիսոփայական էթիկան և աստվածաբանությունը որպես արժեհամակարգի, աշխարհայացքի և կենսակերպի ձևավորման հիմք։
- Խոսնակ՝ Լիլիյա Խաչատրյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Մասնագիտական էթիկա](https://vem.am/uploads/images/products/5189f93bfc37f998d5e109906e1e53a0.jpg)
Մասնագիտական էթիկա
Արժեհամակարգային մոտեցում մասնագիտական գործունեությանը։ Հասարակության մեջ բարոյական նորմերի պահպանման կարևորությունը։ Մասնագիտական էթիկան իբրև անձի բարոյական հրամայական։ Մասնագիտական երդում, հասարակության առջև ստանձնված պարտավորություններ։ Տարածված խախտումներն ու օրենսդրական կարգավորումները։ Աշակերտների և ուսանողների ծանոթացումը մասնագիտական էթիկայի սկզբունքներին։
- Խոսնակ՝ Վարդուհի Պետրոսյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Անձի հասունացում](https://vem.am/uploads/images/products/52d388a3f4865e04721921d328c21545.jpg)
Անձի հասունացում
Անձի հոգեսոցիալական զարգացման փուլերը։ Մանկության և պատանեկության շրջանում տեղի ունեցող փոփոխությունները և դրանց բնորոշ դժվարությունները։ Սեփական ինքնության գիտակցման մակարդակները։ Արժեհամակարգի ձևավորում, արժեքային ուսուցում։ Դեռահասի գիտակցության մեջ հիմնարար գաղափարների ամրապնդումը։ Դպրոցական ծրագրում հոգեբանական միջամտության պատեհ առիթները։
- Խոսնակ՝ Աննա Առաքելյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Ուսուցչի առաքելությունը](https://vem.am/uploads/images/products/beeac504e0493483499167cbf3d20b0b.jpg)
Ուսուցչի առաքելությունը
Կրթական ճգնաժամը Հայաստանում։ Ուսուցչի կերպարը տարբեր մշակույթներում և ժամանակաշրջաններում։ Մաշտոցյան դպրոցի և հայ ուսուցչության ավանդույթները։ Առաջնորդության ինստիտուտը որպես արժեքային ուսուցման մոդել։ Ուսուցչական էթիկա։ Հավասար կրթական իրավունքներ մարզերում։ Կրթական համակարգի բարենորոգման ծրագրեր։
- Խոսնակ՝ Հռիփսիմե Խանզադյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Վստահություն](https://vem.am/uploads/images/products/503e615214f79fffd09bda0afe6f2f0c.jpg)
Վստահություն
Վստահության անկյունաքարային կարևորությունը մարդկային կյանքում։ Ինքնավստահությունն ու դրա վտանգները։ Հասարակությանը մատուցվող առասպելներ և դրանց հերքումը․ «Հավատա՛ ինքդ քեզ», «Դու կարող ես լինել այն, ինչ կցանկանաս», «Գործող համակարգը վստահելի է»։ «Մենք վստահում ենք Տիրոջը» կարգախոսը։
- Խոսնակ՝ Տ. Մեսրոպ քհն․ Արամյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Հայրենաճանաչություն](https://vem.am/uploads/images/products/b1d10687fa9fedd23113cbd127c957fb.jpg)
Հայրենաճանաչություն
Աշխարհի ճանաչողությունն իբրև ինքնակրթության բաղադրիչ։ Հնարավո՞ր է սիրել հայրենիքն առանց ճանաչելու այն։ Այլ երկրների և մշակույթների ճանաչողության անհրաժեշտությունը։ Ազգային ինքնության և արժեքների պահպանումը հայրենի բնության և մշակութային հուշարձանների հետ մշտական հաղորդության շնորհիվ։
- Խոսնակ՝ Վարսենիկ Մելքումյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Եվրոպական արժեքներ](https://vem.am/uploads/images/products/35f117c0a8ae55588e8035d3ce7a950d.jpg)
Եվրոպական արժեքներ
Հայ ազգի հնդեվրոպական ծագումը։ Հայ և եվրոպական ժողովուրդների առասպելական ու պատմական կապերը։ Հայաստանի և Եվրոպայի միջև մշակութային փոխանակությունը։ Քրիստոնեության ընդունումը Հայաստանում և քրիստոնյա Արևմուտքը։ Եվրոպական արժեքներ։
- Խոսնակ՝ Տիգրան Խզմալյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Գիտելիք և տեղեկատվական հոսքեր](https://vem.am/uploads/images/products/fe711428ecf9c749cd1b7cd31ecc3e8f.jpg)
Գիտելիք և տեղեկատվական հոսքեր
Գիտելիքի և տեղեկույթի զանազանությունը։ Գիտելիքի ստացման աղբյուրները։ Տեղեկատվական հոսքերի մոլորեցնող ազդեցությունը և դրանց կառավարման մեխանիզմները։ Լրատվություն և լրագրողական էթիկա։ Պետական տեղեկատվական քաղաքականություն և տեղեկատվական անվտանգություն։
- Խոսնակ՝ Նոյեմի Անդրեասյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Կրթության ազգային բաղադրիչը](https://vem.am/uploads/images/products/002ec2c27bb8b9e3bbb6fda04ad68d07.jpg)
Կրթության ազգային բաղադրիչը
Մաշտոցյան դպրոցի ավանդույթները։ Կրթական ծրագրի պետական չափորոշիչները։ Միջազգային բակալավրիատի ծրագրեր․ Արարատյան բակալավրիատ։ Ազգային ինքնությանն առնչվող առարկաների դասավանդման մեթոդաբանությունը։ Ուսուցչական անձնակազմի ընտրությունն ու վերապատրաստումը։ «Ինքնություն և արժեքներ» դասընթացի ներդրումն ավագ դպրոցում։
- Խոսնակ՝ Մերի Հովսեփյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Ազգային երաժշտություն](https://vem.am/uploads/images/products/7d88dc1501f5503562d096be624503f8.jpg)
Ազգային երաժշտություն
Հայ երաժշտության ակունքներն ու յուրահատկությունները։ Հայ հոգևոր, ժողովրդական և դասական երաժշտություն։ Օտարամուտ երաժշտություն, հայկական մեղեդիների մշակումն ու զտումը․ Կոմիտաս։ Երաժշտական ճաշակի ձևավորումը հասարակության մեջ։
- Խոսնակ՝ Դանիել Երաժիշտ
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Թանգարանային կրթություն](https://vem.am/uploads/images/products/1bee279d7a0c2a47da0fa82278cd3d02.jpg)
Թանգարանային կրթություն
Թանգարանային մշակույթը Հայաստանում։ Թանգարանային ցուցադրությունների կազմակերպման մեթոդաբանական հիմքերը և դրանց կրթական նշանակությունը։ Ուսուցչի և աշակերտի ներմիավորումը թանգարանային միջավայրին։ Թանգարաններն իբրև ազգային ինքնության և արժեքների պահապաններ։ Թանգարանային ոլորտի պետական քաղաքականությունը։
- Խոսնակ՝ Ալվարդ Գրիգորյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ. Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Ազգային գաղափարախոսություն](https://vem.am/uploads/images/products/1747b2ef6302940b6ab7d5ac31a36f8f.jpg)
Ազգային գաղափարախոսություն
Ազգային գաղափարախոսության տարբերությունը շովինիզմից, ազգայնամոլությունից և քայքայիչ գաղափարախոսություններից։ Ազգային պետության յուրահատկությունները։ Մտավորականության մասնակցությունը ազգային գաղափարախոսության կերտմանը։ Գարեգին Նժդեհ և ցեղակրոնություն։ Համազգային տեսլականի և պետական հեռահար ծրագրի անհրաժեշտություն։
- Խոսնակ՝ Գագիկ Գինոսյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Ազգային լեզու](https://vem.am/uploads/images/products/3b8f493d9e68b92d7f49f7d306962a7e.jpg)
Ազգային լեզու
Լեզուների համաշխարհային ընտանիքը։ Հայոց լեզվի ազգապահպանական գործառույթը։ Լեզվի զարգացման պայմանները։ Պետաիրավական կարգավորման մեխանիզմները։ Հայոց լեզվի պատմական շերտերը՝ գրաբար, արևմտահայերեն, դասական ուղղագրություն։ Հայերենի ուսուցման նոր մոտեցումները։ Օտար լեզուների և օտար լեզվով ուսուցում։
- Խոսնակ՝ Դավիթ Գյուրջինյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Քաղաքացիական հասարակություն](https://vem.am/uploads/images/products/bd589270ee8d936085af7bb96a2ac458.jpg)
Քաղաքացիական հասարակություն
Մարդ, անհատ, քաղաքացի։ Քաղաքացու ձևավորումը։ Քաղաքացիական կամարտահայտման մեխանիզմները։ Պետություն-քաղաքացի հարաբերությունը։ Քաղաքացիներին ապակողմնորոշող իշխանական մանիպուլացիաները։ Քաղաքացիական անհնազանդություն։
- Խոսնակ՝ Աննա Դավթյան-Գևորգյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Մտածողության էվոլյուցիան Լուսավորությունից մինչև մետամոդեռնիզմ](https://vem.am/uploads/images/products/812b584353ab95dac9c619c091f37737.jpg)
Մտածողության էվոլյուցիան Լուսավորությունից մինչև մետամոդեռնիզմ
Արևմտյան մտքի շրջափուլերը։ Լուսավորության դարաշրջանի ռացիոնալիզմն ու ազատախոհությունը։ Մարդկային մտածողության հասունության և կարողությունների հանդեպ կասկածը արդի և հետարդի (մոդեռն և պոստմոդեռն) իրականության մեջ։ Մետամոդեռնիզմ և արհեստական բանականություն։ Մարդկային ինքնությանն ու արժեքներին սպառնացող վտանգները։
- Խոսնակ՝ Արամ Փախչանյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Արժեհամակարգ և առաջնորդություն](https://vem.am/uploads/images/products/28c0afe4588b90afc0fda73aa3be1fe0.jpg)
Արժեհամակարգ և առաջնորդություն
Մարդկանց կյանքն ու աշխարհայացքը վերափոխող գրական կոթողները։ Անտուան դը Սենտ-Էքզյուպերիի «Միջնաբերդ» երկը։ Անանց արժեքներ։ Մշակույթների և քաղաքակրթությունների կերտումը։ Առաջնորդն իբրև ուսուցիչ և հովիվ։ Մարդկանց միավորումը սիրո միջոցով։ Այլոց դատելու և դժգոհելու փոխարեն զբաղվել ամենօրյա աշխատանքով և բարու կերտմամբ։
- Խոսնակ՝ Շուշանիկ Թամրազյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան
![](https://vem.am/assets/img/480x280.png)
![Մշակույթ և հակամշակույթ](https://vem.am/uploads/images/products/012e638d1b40d43ebefe32dfe90fabfc.jpg)
Մշակույթ և հակամշակույթ
Մշակույթ և քաղաքակրթություն։ Մշակույթն իբրև պրոցես, մշակույթի կրողներն ու ստեղծողները։ Համաշխարհային, ազգային և քրիստոնեական մշակույթ։ Մշակութային սով և ինքնության կորուստ։ Հակամշակույթ և ենթամշակույթ։ Ժամանակակից մարտահրավերներն ու մշակույթ-հակամշակույթ հակամարտության հեռանկարները։
- Խոսնակ՝ Կարինե Յարալյան
- Վարող՝ Վարդան սրկ․ Ասլանյան